古典：生涯技术在中国的应用 | “生涯大会”精彩分享
演讲者/古典
北京新精英生涯创始人
CCDA中国职业生涯发展协会会长
新精英和很多同行在这个行业已经探索了将近有十年了，我们感到这一年时间生涯界“生涯规划”、“生涯”这个词，被很大面积的反复的提起，它的搜索指数也在上升。而且很多商业的形态和很多高校、中学的意识也在觉醒，所以我清楚的感觉到这一年中间，我们就处于微妙的变化中间，如果有人可以最早的听到一些趋势的声音的话，也许我们可以看到更多的可能性。我大概会总结这一两年之内，我看到生涯技术的应用。谈一谈这一段时间，我看到生涯规划领域的变化。
我们都知道中国2000年开始提出这个想法：“双向选择 自主择业”，国家为了应对双向选择自主择业，就有了“职业规划”这个概念。一开始职业规划主要在大学出现，而且更多会在大三大四出现，它是以“就业指导” 这个关键词出现的。开始的时候职业规划主要集中在就业指导上面，但是当这些人真的去做就业指导就会发现：大三大四的问题，其实可能是大一大二的问题。我们在07年刚刚开始做职业生涯规划的时候，有很多帮大学生求职的机构，但这几年过去以后，这些机构做不下去了，因为帮大学生求职，短期如果要速成的话，受到商业效益影响，就必须要教他们如何面试。但是越教大学生如何面试，企业成本就会越高，这是双方都受损的商业模式。所以几年以后你发现这样机构越来越少，因为大家意识到不是就业指导的问题，化妆并不解决你长的丑的问题，得整容，实在不能整容，得从素质心灵开始培养。
所以这个时候开始做职业规划，做学业规划，做职业计划，这是这几年大学做的比较多的事情。但是当大学在做的时候呢，又发现很多问题。我本人在清华讲职业规划课，我每次讲完课以后，学生下课就给我发私信:“老师你来晚了，你为什么大二才跟我讲，我的性格是什么、人格是什么、特质是什么，我终于发我适合建筑，但其实我报的是金融专业，我该怎么办？”越来越多人提出这样的问题，有些大学就做了很积极的改变.比如浙大已经不分专业了，而是分成几个大学院，在大二他们才重新请各专业老师过来谈一谈，他们每个专业讲什么。当时我问他们，这样会不会导致很多系报满，其他院系没人去？他们说不会，他们一开始也担心这个事，但是后来他们逐渐发现了并没有这种情况出现，因为当学生真正学完专业课，了解金融是干什么之后，很多人就理智了，并没有一窝蜂，反倒是一点都不理解专业情况的家长看到“金融”几个字特牛，一窝蜂冲上去的情况更加多一点。所以大学在开始觉醒。
除了做职业规划，还要做职业生涯教育，这样这个概念就开始往两端扩展，一方面向高中拓展。高考教育改革，是国家对于这个事情强有力的回应，高考形式变，整个生涯教育制度都会有改变。
另一方面，企业中间人们也开始关注生涯发展，而不仅仅是自己的职业发展。开始关注人的整体生涯的平衡，我举个小例子，前一段时间，我和《你的生命有什么可能》这本书的编辑，也是《杜拉拉生职记》的编辑蔡明飞老师聊天，我说：“你近期怎么没有出职场的书？”他说：“你别提了，我近期出了将近二十多本职场的书，全部都死掉了，现在人已经不爱看职场了，不想太成功，他们都希望背上的背包，背包十年。”职场人喜欢《别让工作伤到你》这样的书，所以现代人开始关注生涯发展、生涯平衡、自我的角色。
职业生涯教育从两端开始，一群人就在前面，从小保护他们，一群人往后面，我们要往回挽救我们，两群人从大学开始向两端延伸，一群人去高中开始研究，一群人进入企业，但是当我们真的去做高中的生涯教育，以及企业的生涯教育的时候，我们却发现一个更好玩的问题：现代人已经不像我们以前那代人一样了，比如像我父母亲那代人，做了一个职业选择但常年不变，个体的性格特制也不太变，因为时代不怎么变，同时外界的环境也不变，这样一次性的职业生涯规划是有可能的。可是我们现在连生涯都被慢慢规划了，因为外界环境变的实在是太快了。
近年来我们见证了很多以前认为不可能被摧毁的行业，一次性被摧毁了，比如诺基亚手机，柯达胶卷，等等。银行以前是躺着挣钱，现在开始跪着挣钱，因为互联网金融。你以为那些所有不可能的事情，比如在线教育，慢慢被实现。外界环境变得那么快，你的自我是不是也变得很快？你觉得这两年你的心态心境想法，是不是跟几年前不太一样？在我们父辈不会出现的生涯规划问题，慢慢就变成了生涯发展的问题。我如何发展我的特质，发展我的优势？而不是界定我的特质，发展我的优势、我如何持续的面对这个变化？
所以从04年到14年，这四个词（就业指导、职业规划、生涯规划、生涯发展）的中心思想在改变，我能从中也感觉到：
第一，职业变得越来越人本。从职业是以职业为核心，到生涯是以人为核心。
第二，职业变得越来越多变，从规划适应指导变成发展，发展就有无数的可能性。找一个专家画一张图纸，蓝图弄好，标明绿化带处不能盖楼，这叫规划；但是发展就像迪士尼公园一样，先把草坪铺好，人们呢随便走，踩的最多的草把它拔掉做成道路，这叫发展。所以这四个词，是我看到的一些趋势，基于这样一个趋势，谈谈看在每个领域发生细节的变化
为什么生涯这个概念会日益兴起呢？
第一，是国家的政策以及经济发展。
第二，经济发展本身会带来人们对于幸福、社会结构的全新看法。在经济学里面有一个很著名的概念，就是三千美元定律，一旦当一个国家的国民人均总值超过三千美金这条线，这个社会人的关心的话题就会从贫困，消除贫困，消除痛苦疾病，变成追寻幸福、开心、平和自我实现，这是被反复证明的。也就是说三千美金以下，人的幸福感跟他的经济收入成正比，如果收入达不到三千美金，两万元这个值，基本上什么都别想赶紧赚钱，但是一旦过了这个值（可能在北京就是五千美金了），你的幸福感跟你的收入就没有正相关了。正是因为这个情况出现，人们从关注职业开始慢慢转向关注生涯，三千美金以下的人开始关注职业发展，而三千美金以上的人开始更多关注生涯。所以现在也可以理解为什么有一些80后、90后，自己的收入可能达不到三千美金，但他家里面给他的钱能达到三千美金，他就会觉得gap year一年，可能比马上去工作更加重要一些。
第三，长生涯短公司。因为行业不断的跨界，不断的整合，导致了行业变化特别的大，公司更加变化很大，公司成功和死亡的速度和数量都是五年前将近七倍左右，成也是那么快，死也是那么快。在这种情况下，每个人都很清晰的认识到：“我不可能一辈子服务一家公司”。既然当人的命比公司的命长很多倍的时候，你就需要思考公司和公司之间互相转换切换。行业变革的时候人就自然会以自我生涯为核心来规划，而不会以组织内的名声来生涯规划。
第四，90后员工，很大程度冲击企业管理。
最后，就是教育改革。
所有的这些话题，都让生涯这个词一次又一次的出现，每当有人谈这个话题，不能绕开生涯这个话题。所以生涯关注度就日益上涨。
俯瞰整个生涯行业，我看到生涯领域有这么几大领域，亲子教育、中学生涯、大学生就业指导，企业的应用和NGO与社会企业，这几大部分，我把它按照人的成长规律，做了一张图。
黄色是亲子教育，小学包括中学之间的我都把它划分到在这里面。
绿色是中学的生涯教育职业体验、高校的生涯规划和就业指导
蓝色部分，包括新员工职业适应在定位。刚入职的人，有职业适应的问题，如果职业适应失败的话，有再定位的问题。请注意前者更多在企业内，通过企业购买来实现，而后者更多花很多钱通过个人咨询来实现。同样中层的企业管理者，有管理自己生涯和管理员工生涯的需求，而他自我有有生涯平衡的需求。高层管理者，比如说一些创业者，一些企业主，企业的高管，有生涯领导力的需求，用生涯的角度带领这个团队，用愿景和意义的角度带领这个团队，同时他自己本人有愿景建构，
我们怎么判断一个领域会不会爆发，有没有商机，有没有研究的空间呢？其实取决于三个方面
第一，判断市场的存量，
第二，看市场的增长量，这个通过很多的指标看得出来。
第三，这个市场里面技术储备量。
如何去判断一个大潮会不会来？风什么时候会来？判断这三点。我仅凭个人的经验，毫无依据的画出来下面这个图。
市场需求：我觉得现在存量最大的几个需求：
第一，高校学生的就业指导和生涯指导。
第二，企业中间是中层管理者生涯管理。
这两个需求是硬需求，存量是巨大的，其他领域的存量差不多。比较低的是亲子教育的存量，其实家长没有意识到，该被教育的是他，不是他的孩子。
发展速度：
第一，中学生生涯发展速度是巨快无比。
第二，中层管理也是发展特别快的，其实90后员工并不觉得自己奇葩，是他的管理者觉得奇葩，受害人不是90后员工本身，所以受害人——管理者急迫需要学习如何和他们用生涯的方式来对话。
我还看到一点，新员工职业适应这个话题也很大，因为90后员工进入职场真的很不适应，从市场点来说，新员工和中层增长速度都是蛮快的。
技术存量： 从技术层面来讲，高校是很完善的，新员工和中层管理者这个也蛮完善，只不过一直没有意识到而已。而高中这，我觉得相对是比这两块储备相对低一点，所以大家自己可以根据自己时间表来选择什么时候加入生涯行业。我举一个例子，如果是技术人士，就应该去未来发展势头很好，同时技术存量不高的地方。如果要马上获得可以运行的商业模式，我建议去市场存量很大的地方。各位如果你决定未来三年以后跟我们一起玩，来职涯行业里面玩，我建议你关注增长速度很慢的领域，按照你自己时间计划表来做就好。
我们分领域来谈谈看。首先谈我比较熟悉的个人生涯培训。我们先看到这么几个趋势：
第一，早期的时候，认证培训的内容包括全部个人生涯这个领域的内容，但是逐渐的在个人生涯认证领域，存量足够大的时候，慢慢就会进入到技能培训，以及最直接的—— 就业培训。我看到这是一个趋势，从认证培训，到技能培训，到就业培训。当然在我看来在中国这个市场，先不要把战线拉长，而是把认证这个市场做的足够大，让一群人有共同的观点和想法的时候比较容易推动，在我来可能很多机构比较着急把这条线拉的特别长，导致青黄不接，前面那些人就业但后面人接不上。
第二，个人态度发生了变化。
一旦这个市场开始走向个人市场的时候，个体就会想一件事：我凭什么要学一门课程，帮我自己做生涯决策呢？一方面有专业人士能帮我做，花钱就能咨询；另一方面我花了钱学，我还不一定学的会，我学的会，还不一定有专业人士学的好，我这一辈子只有两到三次生涯定位的问题，我为什么要自己学呢？所以如果生涯规划真的要在个人领域打开市场，一定要从生涯决策定位这样技术工种的概念，变成生涯规划是我们个人成长的软技能这个概念，否则培训这条路我个人觉得是条死路。
第三，企业的态度发生变化。
如果一个企业请你讲半天职业生涯规划，那么这个企业本身不准备把职业生涯规划当回事，可能就是一个模块，缺这么一个部分，企业既不准备告诉员工真实的发展路径，就是希望你过来忽悠一下。三年之前，我们遇到的所有企业的态度都是这样子，我们新员工培训有一块叫职业生涯规划，人力资源模板里面有这么一块，过来讲一讲，半天好了，顶多一天别太长，最好就是讲点励志的，放点短片，他们开心一点。但是这两年明显不同了，我们接到所有的案子都是企业真的遇到了一个问题，企业大学的校长，或者企业的老总会过来跟你聊遇到了什么问题，离职的人员是哪些，去向去了哪里，哪些部门的员工最容易离职，这跟他们主管的个人能力有没有关系，还是跟职位有关系等等，会聊得很清楚，你们能不能帮我们做一个生涯规划的培训。给一个企业做培训要从上往下走，从下往上走是必死的，你给员工讲的再好，上面那个路径不改是没用的，所以当企业老总到你这来，跟你聊这么久，关于他的员工真实的去向、变化、痛苦跟哪些因素相关，那么就知道人们已经把生涯规划这个行业从一个做蛋糕的花边，变成了主菜。人们值得通过生涯解决一些问题，我觉得这就是企业培训，我明显看到态度在改变，这也是为什么那么多个HR，开始真的学习这门技术的原因。
第四，市场发展迅速。
比如说新精英，我们去年Q3受训117人，Q2是受训285人，Q1因为过年被压挤的比较厉害，但是到2014年Q2这个季度，突然迎来一个爆发，受训了 619人，大概从四月份开始，我们每个月33%的递增，到了今天的话，我们已经有12个城市，找到我们的合作伙伴，还有7个在洽谈中间，速度特别快。同时我们清晰的看到，市场的容量跟这个市场的GDP是成正比的，这也印证了我说三千美元线的概念，富的地方，变化快的地方生涯领域会先发展起来。
第五，面对于企业、高校和中学的应用培训看好。
很多中学会跟我们说，新精英能不能跟我们合作开发一套课件，这套课件开发出来之后，你就叫我们老师讲就好，我们不需要知道那么多常识，老师也学不过来，这样的需求特别特别多，高校的企业的。
最后，人群主要集中在教育培训、人力资源和心理应用人群。
我觉得未来的趋势就三个：
第一，一定要产品化，因为你要看到这样的上升速度量，不是名师能解决的，不是我飞来飞去一个老师能讲，每次讲的出彩，根本不可能，这个上升量只能通过当年福特做汽车的概念，把一个老汽车，四个老家伙敲敲打打两百多个小时才能干出一辆汽车，有的生产线，有了模块，每个工人只需要拧一两个螺丝就可以构成，第一个是要产品化。
第二，模块化。我看到明显的趋势。生涯这个东西是要练出来的，所以单单上课是没有用的，这也是我们在做培训的时候，做了课前的预习，课中大量的体验和练习，以及课后整个全程每周一次的互动督导的原因，一定有多层次的模块化的东西才有可能推进。
最后，一定要技能化，这是我看到培训方面的趋势，跟大家分享。
第二是咨询方面的趋势。
我们清晰的意识到，咨询师是需要重新用产品的思路去整理和梳理的，包括我自己本人。新精英的教学中心在新中关，我每天从地铁站走到新中关，穿过那个新中关购物大厦地铁广告牌，坐电梯上来，从地铁口到我办公室，我基本上能看到我20多位新东方的老同事，以各种姿态在打广告。我每天都告诫自己一件事情，新东方为什么做起来那么难？新东方优秀知识全都存在单个老师的脑子里，所以一旦这个时代变化人一走，这个公司最核心的一个一个被带走，短期看起来无所谓，但是长期看起来就很可怕，这是一个企业和个人的双输。对于个人来说，原来我、李笑来、罗永浩、曾小楠是一个班的，现在小楠做记者了，老罗做手机了，李笑来玩比特币，我来做生涯规划。我们所有关于GRE的好的东西全都没了，后面老师只能听磁带，那能留下多少呢？那太危险了。
所以我意识到做咨询也是这样，在办公室里聊聊，聊完就没有了，没有人知道发生了什么，为什么解决，好还是不好。所以我们在咨询这个领域做了大量的案例库，模型的梳理，流程的梳理，慢慢的我们的案例库有一定的程度的积累，有流程化、工具化，我们也找到了跟心理咨询大量的区分，我们发现几个空间：一个是高端市场潜力巨大，一个是特色咨询市场潜力巨大，这两个再重叠就潜力更大。
我给你举个例子，比如说有一些富二代们过来找我，出国留学的专业定向的咨询，这事不可能有人比我做得更好，怎么备考我知道，出去怎么出国知道，我做咨询也做的很好，那我就问他，你觉得你该给我多少钱，那个人很尴尬。我就跟他讲，你觉得该给我多少钱，他说不知道，我说你花多少钱你孩子出国？三百万平均，我说那你觉得如果我可以保证三百万的投资专业方向得当，不会选错，你觉得你该花多少钱来做这个决策，他说那就百分之十吧，我说不用，三万就可以了，百分之一就可以。我这么一算是不是很清晰，你花了三百万的投资，我用百分之十的钱，百分之一的钱给你做战略定位，这样就是三万块钱，我真实的咨询，可能就一个半小时，但我要这么跟他说：“九十分钟收三万块钱”，他肯定会觉得这不值，所以我想跟你讲的是高端市场潜力巨大。因为你越高端，你前期投入就越大，这个决策带给你的沉默和机会成本就越高。
最后面，我们去年这个时候到现在，大概做了394个案例，平均每天是1.07个案例，这个案例的确有点少，因为我们强力压着这些咨询师，咨询师每个咨询量是有上限的，一旦过了某个限度有点累，我们采取挂号的方式：每个月提前放号出来，到1号抢号。所以我估计完全放开，这个量应该会乘以二到三左右，每个咨询大概是两到三次，五小时。从前景来看，两到三年之后，生涯规划师，尤其是你在高端市场和特色市场咨询师，是极端看好的。
企业这个部分，我的信息量比较大。
新员工的职业适应，包括内容适应，理论适应，主要的导向是职业发展的规律，通用能力发展计划。
中层管理者，主要的特质是特色论和发展论，导向是CR管理，天赋管理，特色管理，生涯平衡与愿景。
还有一个群体很重要，就是HR，HR作为一个特殊的群体，主要的内容是CR理论，以及咨询和教练技术。
参与方式也是不同的，新员工可以接受在线或者线下的培训；中层管理者已经没法接受在线培训了，只能做面对面培训，需要大量的教练，一对一教练与咨询，如果有一些公司做的好，甚至会以企业咨询的方式整体进来；最后HR可能不仅需要教练咨询，他们还需要线下一些督导的工作。
大学的生涯应用
第一，从就业指导到生涯规划
我们前一段时间跟春雨老师搜集了将近三千个大学生的问题，从里面挑出来频次点击率最高的一万多个问题，很让人震惊的是，职业规划的问题排在最后面，你看这些问题：第一是个人成长的问题，我拖延症怎么办？情绪失控怎么办？抑郁怎么办？第二是学习深造的问题，要不要考研？要不要读书？成绩不好怎么办？第三是社交问题，室友看不顺眼怎么办？第四是情感问题，我爱这个女孩不爱我，怎么办？我爱一个男人，他不爱我怎么办？我是个男生，他又是个男生，爱他怎么办？然后社团选择的问题，这个社团去还是不去？最后面实在没辙了，想职业规划的问题。
所以你大学生无论是思考的焦点，还是成长的资源，都在大学里面，而不在三到四年以后的大学外面，所以大部分的就业指导老师都意识到说，大学生成长的资源可以在校园内，他的焦点也在校园内，这样自然就从职业规划，就变成了生涯规划。我们就从就业指导变成了对于未来职业发展良好适应率，以及积极的期待，就往这个方向去靠近。
第二，从特质论到适应论。
以前所有大学的讲课都是先做自我探索，兴趣能力价值观，在茫茫职海中间给你点一个职业出来，可能跟你专业一点关系没有。通过这么多年的实践，我们发现这个方法是有偏差的，所以现在新的趋势是第一章先跟你讲，你这个学科的内容是什么，他有几种出路？你专业在学科里面是一个什么位置，他有几个出路几个方法？你的特质最适合哪种出路？而不是你的特质先选定再探讨边界。生涯规划像打枪一样，这个枪是两个准星，一个靠近你，一个靠近外边，靠近你的准星就是你的特质和价值观，而枪口就是你现有的环境，如果你只有靠近自己那个准星，你会发现什么都可以打，又什么都打不准，你必须把自己的价值观和对面的那个社会关系连到一线，才有可能开出一个完整的枪。而对于大学生来说，可能学科就已经是它最核心的资源，所以大学生思路得改变。同时我们还做了很多研究发现，生涯发展好的大学生，他的共性是多于个性的，所以告诉他们如何适应优秀的素质能力模型，比强调特质更重要。
最后，职业体验与职业能力提升。
我们发现课上的再好，天花乱坠，大学生却没什么感受，不如让他们去做实践、练习。所以职业定位，不是通过课程能达到的。必须通过课上课下的互动，在行动中间，个人特质也会逐渐明了，职业信息也会收集到，这是大学的一个趋势。
再来看看国际上面，美国是1971年开始从八年级学生中间就做生涯教育了，他们有大量的职业日，有职业活动，还有带孩子上班日。日本从90年代开始“进路指导“，2000年开始专业教室培训。台湾从1998年，清楚的指出”生涯规划与终身学习”，是国民十大基本能力之一。韩国是2011年开始全国青少年必须得到职场环境中获得真实的职业体验，而新加坡是2010年开始，小学生可以在网上面搜到关于任何职业的信息、图片、内容，在网上面做一些职业体现，他们那个地小，很好做这个事，中国就太难做了。
所以中国也得跟上，我要讲下中学生生涯教育。高考改革，原来英语只能考一次，现在改成可以考两次，原来你是在考完分数以后，拿到总分填专业，现在不是。以前是所有专业，把所有总分加到一起去，你匹配哪个专业就上，现在不是了，现在专业本身就有一个分数，和总分双线匹配，这意味着，如果你要进入你想去的专业，必须从高一开始想明白你要去哪个专业，你高一就不能把地理随便丢掉，把历史随便丢掉，让学生能把做生涯规划的想法，从高考考完分数拿到结果之后那一天，拉回到了高一，每个人都必须想这个事情，如果你想不明白，你就要什么都考高分，那就累死了，你肯定比不过一下就想明白，放弃一些、聚焦一些的人。
高中生生涯教育呢，有几大的特色，跟大家分享一下。
第一，是叫探索和发展一样的重要。
高中生，一方面他们在探索，但是他们很难定位，他们人格在快速的发展中间，兴趣也在一天一变，所以高中生对他们自我探索和自我的发展同样重要，不能直接上来做个测评就下定论。有一个调查显示，高一做的霍兰德测试，高二的时候有60％人的霍兰德代码会变化，到了高三只有12%的准确率，所以你一边要鼓励他去定位，一边要时时鼓励他自我的发展。
第二，职业探索
职业探索中间，特质发展特别快，很难一开始就定位他的职业发展，高中生教育的思路原来叫做定位你的职业发展方向，现在尽可能让学生多体验，让学生有机会遇见自己的天赋。学生可能突然发现某一天发现自己。我们采访过一个人，他们家里边在高二那年搬了一次家，帮他爸妈买东西，发现自己买的特别好，发现自己有美学观点，选择东西的能力，开始决定做设计师，他家如果不搬家，他就没有机会发现这方面的天赋了。再比如我认识一个人，他是闻香师，全中国闻香师不超过十几名，有国际认证的。他在中学的时候发现自己有一个技能，别人都知道食堂开饭了，他就知道今天食堂做了什么菜，还知道有哪几种菜，别人说你这个技能很适合做这个食品工程方面的，读了食品工程，毕业之后有闻香师，就做了闻香师。我们大部分人这一辈子也许没有遇见过你的天赋，尤其两点一线的中学教育，所以我们中学教育第二个职业体验这个部分，我们做了很多工作，可能我们很难界定这个人适合做什么职业，我们做的事情是让这个孩子在高中阶段有机会遇见自己的天赋，有机会遇见一下，而不是说测完以后，做访谈下决策，那太残酷了。
第三，高中生的生涯选择。
你问高中生为什么你要做这个选择，他的回答千奇百怪，没有个人特质：“我爸叫我填的“；“我二哥当兵，很受女孩子欢迎，我就选择穿了军装”；“我二哥是做医生的，我觉得很帅”，“我女朋友也选了那个专业”；“我喜欢的女孩在文科班”；“我跟我班主任走，我班主任去哪个班，我就去”……所以高中生的生涯选择是被我们做，仅仅对高中生做生涯教育，不给他们的老师家长做生涯教育，是毫无意义的。
NGO这个话题是特殊人群生涯发展。我想给你们介绍一个很好玩的东西，这个叫黑暗体验馆。所有黑暗体验馆，都是在盲人在里边做工作人员，因为全是黑的，你就有机会体验盲人的生活感受，而且你在黑暗中间，你所有视觉被割断，你会有很多新的人生感悟，但是重要的是这个黑暗体验馆帮那些本来劣势的生涯因素（盲人），在这样一种奇妙的商业环境中间，竟然变成了优势，这些人通过自己这项优势的发展，让自己获得了自信心，让自己获得了有尊严和有体面的收入，而且他们本身也让那些来参观的人很感动，你想想盲人活的这么不容易还这么乐观，双方都很快乐，这是超越商业的伟大模式。我想这是NGO在生涯方面的很多突破。
NGO与社会企业
他们做的很多事情，比如像歌路营，是在做打工子弟的，理科女生的生涯发展，再比如说像云南职之涯，他们在做工读生职业规划，华民基金会，在做贫困生就业指导，小鹰计划、AIESEC，他们在做未来青年领袖的，还有一些人在做退伍军人的，还有一些人在做老年人退休生涯，因为刚刚退下来那几个月是最难过的，决定他接下来二十年的生活质。所有这些部分是不是很棒？这里面全部都需要新的培训，新的产品，新的商业模式，我希望我们今天这个里面，就会出现三到四位，做出像黑暗体验馆那么棒的模式的人来。
亲子教育
我们前面提到过，中国职业体验馆，有13家职业体验馆已经建成了，还有将近30余家在筹建中，在亲子教育中间有这么几个大的方向：
特质发现和兴趣塑造
生命教育
愿景启发
最后我想谈谈看，我看到的生涯发展的几个趋势。我觉得第一，叫生涯生活化；第二，行业垂直化；第三个叫网络信息化。
第一个，生涯生活化：
我想谈传统的生涯规划模式它面临的挑战，传统模式就是我们拿一堆量表测完以后，再根据我自己行业经验给你指一个方向，仙人指路型。我们在这几年，在做生涯推广的时候有几个问题：
1.现代人自我特质是在持续发展的，如果你有机会去跟踪刚刚毕业大学生价值观，你会惊奇发现三年一变，这个时候你直接做一个定位，这个时效会短很多。
2.职业的变化速度和复杂程度，已经超越了个体经验。
3.职业规划的周期越来越短，国务院做战略都没做三十年，你根本不知道职业三十年后会怎么样。
4.生涯的适应能力变得比匹配能力越来越重要。
最后面就是我刚才提到的屠龙之术，如果你要对公众推共职业定位决策的专业人士，这么一个身份的话，你会发现有一些尴尬，别人会说，如果我要学来自己用，那么为什么我不去做咨询？你咨询做得那么好，而且保准有结果，我自己学不一定学出来，如果要作为专业人士，我就需要上一系列特别漫长的过程，又不是这样一个两三天的课程，普及课程可以达到的，这是不是屠龙之术？同时职业定位，有三个从产品层面来讲天生的劣势：
第一，它不是刚需，因为我们谁都知道，我们职业定位其实不是你自己一个人说了算的。
第二，难以验证，你说到底是不是对的，你做出来了，说你对了，做不出来你又说因为有变化，因为你执行的不好，我们只能用满意度来打分，没法用成功率打分。
第三，周期很长，从商业来讲，这个模式有它天然的没办法大面积复制的过程，它一定会保持的，而且会以很高端的方式保持，但是他有这方面的问题，所以我觉得生涯生活化是一个必然的趋势。
我认为未来生涯有四大使命：
第一，帮助人们发现和发展自己的天赋。这是每个人都需要的，每天都需要面对的，你有什么天赋，这些天赋有什么特点，它需要在什么样的模式下面出现，你能否设计一个你天赋能发挥的，以及你同事天赋也能发挥的合作方式，游戏方式。
第二，职业发展和幸福。职业发展一定是指个人和企业共赢，我们一定要找到一种个人和企业能通过生涯双赢的模式。只要一个员工全心全意为自己干，哪怕三年，他的价值就比一个人赖在企业十年价值高。
第三，就是平衡生涯，很多人有网瘾，休闲和生活不平衡，不懂得休闲，也不懂得生活，休闲和生活的关系平衡。
最后，应对变革。我们面对一个迅速变革的世界。
我觉得这四个部分，才是未来生涯需要解决的，值得解决的，值得我们一起研究和探讨的，也是值得每个人去学的，只有讲这样的话题的生涯，才真真正正会让每个人都受益，让个人与企业都受益，让自我和家人都受益，让变化者和被变革者双方都受益。
我认为生涯生活化是一个大的趋势，原来我们“生命之花”是用来做重大的战略决策用的，一年都用不了一次，但一旦做成生命之花之后，那篇文章被人传了好多万次，那才是细小的工具，撬动你整个幸福感，这样的东西是值得推广的，未来我们会大力做生涯生活化，这是我的观点。
第二个观点：叫领域垂直化。
几个领域，第一个是像财务、留学、海归、金融、IT、法律，下午有open house，这是在中国做论坛，你从来没有见过的模式，每个桌上有一个这个领域的专家，你过来了也可以聊天，也可以交换，你也可以教我东西，这个话题是围绕这个话题，我看到会有很多领域在垂直，行业的垂直，那经历的垂直，比如说有一些人专门会一个优秀的妈妈回职场，你就打一个点就可以了，再比如说技能方面的垂直，体验的，我们生涯实验室，专门做体验的，软硬件互动职业体验的，沙盘的，做趋势分析。我觉得垂直的生涯服务，会在整个生涯大盘起来之前之后有巨大的优势，会在特质匹配，路径设置，后面接上技能培训的推荐，以及就业的推送，他的纵深能力是很强的，但我要多讲一点，前提是生涯这个大概念发展起来。
我做生涯到现在，我要求我所有机构每一个人，不诋毁任何一家相关机构，我清楚的知道说，当生涯不发展起来这全是都是死胡同，我们今天知道生涯的人全中国不超过三万，我们互相诋毁，可能会让三万中间多一百个人来你这，或者去他们那，但是可能有几百万的人，几千万的人不知道生涯规划这个概念的人，却会因为我们每个人谈，让更多人变得更幸福，让工作变得更快乐的学问，把那几千万争取过来，才是我们这个行业每个人该做的事情，而不是现在分这几万人。
第三，网络信息化
我给你看看美国人把东西做到什么程度，美国劳工处做的，它叫O*NET。做到什么程度呢，一个职位工作内容是什么，每个条目都有将近五百字的描述，工作内容是什么，需要什么工具，需要什么知识，需要什么技能，需要什么能力，上班做什么活动，有什么工作背景和环境，在哪个区域受什么教育，需要什么认证，有什么职业兴趣，代码是什么，工作类型是什么，工作价值观是什么，更彪悍的是能做出来相关的工作有哪些，可以继续点击查看，最牛的是能把每个工作，2013年平均工资、趋势和人数做出来。美国花了45亿美金做这个事情，中国显然不可能，至少在短期两年不可能，但是我看到一个新的可能性。大英百科全书也是将近花20亿美金做的，但是维基百科呢，整个全队全是自愿工作，而且最核心人员不超过五个人。
其实我想说，也许未来信息化和互联网化，也是我们这个行业一个必然的趋势，现在人们每天看微信的时间都有两三个小时的时候，这是不是一个趋势？所以我们做了大量特别好玩的东西，比如我们新精英的微信号那边，你只要输入生涯幻游，就会出来一段李春雨老师性感的嗓音跟你说话。再比如你输入职业访谈，就会蹦出很多职业信息出来。再比如我可能那本书（《你的生命有什么可能》），会不断的增改东西，是每一个章节后面都有扩展，扩展我可以随时增改，这样你就看到一本书可能永远被更新。所以职业数据早就超越了个人经验，而中国人生涯选择又很特殊，我觉得未来有一个东西，虽然我没想到它会怎么出现，它一定会出现的。
举例，假如我从某个大学毕业，二本大学专业，读了生物工程，突然有一天我决定去做培训师，做的还不错，做到某个中等位置，有一天我突然决定去创业，这段经历，可能对于个人本身来说毫无意义，但是对于一个同样也在二本学校上学，读的是食品工程，却想去做培训师的人，有巨大的意义，而网络能把这两个事情合并起来，能把一些看上去毫无意义的人生经历和路径连到一起，对另外一个人造成巨大的影响，难道我们每个人不是这样被影响的吗？只不过以前我们找到这种事情的难度特别高，未来我相信网络一定能实现。现在其实我也蛮有信心，我们每个人可以贡献一到两个，和你自己的路径，你也许就能帮到很多很多人，也能帮你吸引来很多很多未来能做咨询的人。所以我相信，可能有一天，我不知道方法是什么，但是这样的东西一定会出现，人们可以从网上找到，不会是高大上，而是跟我一个出生相若，路径相同，在类似的城市，做过类似的工作，我愿意花钱请他去把这段经历给我。网络化信息化，一定能解决中国一些这样的职业发展问题，如果每个人贡献一点力量，它一定会出现，我会觉得维基百科式的动态的职业质点，以及中国人特殊的生涯因子，他们一旦被控制，就有可能被计算出来，事实上我们也在做很多这样内部的研究。
我们把一个人的经济状况，家庭干预程度，职业就业的地域，专业的分类，大学的信息，每个都分成ABCDE，每个类级后面都有详细的描述，以及相应的职场策略，未来可能只要报出这个人是AACBD，这个代码就会自动生成一个方案，这个方案是原来走过这条路的人的方案。虽然这个研究还很青涩，还刚开始，但是我相信有一天它会出现，那个时候我们可能每个人在网上面有机会找到跟自己同行的，同一个层次的，同一个路径的，同样家庭程度的人，请他们去分享，他们去如何活出自己生命来，相当于比开了一百个做职业论坛还要伟大的事情，我相信我们这群人在一起能把它做出来。
所以第一生涯生活化。第二网行业垂直化，第三个网络信息化。我相信这三个方向是未来，如果想把生涯扩展到真正最大人群的时候，我们需要做的事情，我一个人根本做不来，一个公司也绝对不可能做得来，甚至在座各位也不一定能把它做出来，但是我相信那是一个趋势，因为生涯的本质就是让每个人更好的能跟社会越来越互动，让自己天赋更好的满足社会的需求，在这种情况下面，达到个人和社会的双重满意，每个人也就有机会成长为自己的样子，所以我今天会让大家每个听我这个话题的人，一起把生涯这个部分做得越来越好。
最后送一句我很喜欢的话给大家，叫永远不要怀疑一小群愿意付出，深思熟虑的人能改变世界，事实上世界就是这样改变的， 这就是我们新精英一直在做的事情，我们一直在热爱的领域里面努力的玩，做了很多正确的事情，也失败了很多次，但是永远不要怀疑这样一小群人，会改变世界，我相信如果你也是我们一分子，你也对这个事业有这样的热情，希望你跟我们一起来玩，事实上我想世界就是这样改变的。
